本次大赛由教学设计、多媒体课件制作、教育问答及片段教学等四个环节组成，对选手的学科素养、教学能力和综合素养等提出了极高的要求。参赛选手分学前教育组、小学教育组、中学教育组三个组别六个小组开展竞赛。选手现场在120分钟内完成教学设计及多媒体课件制作后，进行3分钟的教育问答及15分钟的片段教学。大赛从全省高校、中小学及幼儿园遴选了一批学识渊博、教学经验丰富的学科带头人及优秀教师组成的专家评委对选手们现场制作的教学设计和教学展示进行了客观严谨的评审。

　　比赛中，他们以先进的教学理念、娴熟的教学技能、流畅的语言表达，展示了扎实的学科素养、教学能力和良好的精神面貌。大赛评委专家组组长、湖南师范大学博士生导师刘旭教授点评：“选手们能在限定的时间内将教学内容充分展示出来，且板书也极有亮点，这是难能可贵的。”

　　来自湖南科技大学潇湘学院、并在比赛中获得一等奖的大四学生姜凯说，为了参加此次比赛，他做了大量前期准备工作，但也正是在准备的过程中不断提高了自己的能力。他认为，作为一名师范生，要想将知识转变为能力，我们不仅要掌握足够的理论知识，而且要勇于、乐于在社会中实践，真正做到理论与实践相结合。

(竞赛直播现场)

     为确保比赛的顺利进行和比赛结果的公平、公正，也为了完整收集比赛现场的资料，衡阳师范学院对比赛现场进行了全程同步直播。大赛监审仲裁组及场外观众可以同步观看赛场实况及选手们表现，大大增加了比赛的透明度。